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记昌图县实验小学石洪波主任师德先进事迹

浏览: 日期:2018-11-22

 练真功、做真师、求真知
——记昌图县实验小学石洪波主任师德先进事迹

       教育家陶行知老先生曾这样说过:“千教万教教人求真,千学万学学做真人”。本文的主人公就是把“真”字作为自己的立教之本。她以人为本,求真务实。她热爱教师职业,热爱艺术教育,把音乐和舞蹈视为自己的生命。她喜欢学生展露最纯真自信的笑脸,并愿意为塑造这样的孩子奉献一切。石洪波同志1999年毕业于音乐院校,同年作为学校优秀毕业生被分配在昌图县实验小学工作至今。

一、 练真功——无愧对教师职业的热爱


     
       初为人师,她担任学校六年级的音乐课。为了把每一节音乐课上得有声有色,她大练基本功,努力提高专业素养。她擅长多种乐器、口风琴、葫芦丝、竖笛、钢琴等。她的课堂活泼、灵动,她启迪学生智慧,使音乐的种子在学生心中萌芽。她设计精彩的教学环节,使孩子们情绪高昂地全身心投入其中。她不断的实践钻研整理总结音乐学科教学常规,使今后每一位上课的音乐教师只要看到这个教学常规,就知道怎样来上课。她曾多次上省、市、县级公开课、观摩课,得到各级领导老师的好评,同时获国家级优秀课。
       她在上好音乐课的同时还担任学校合唱队、舞蹈队的训练工作。艺术是真功夫,是漫长而痛苦的训练过程。为了给学生更好的做示范动作,她每天坚持练功,要忍受大腿内侧从丝丝疼痛到针扎般的撕裂感痛遍全身,豆粒大的汗水从脸颊流淌下来,之后还要把编创好的舞蹈动作反复练习,直到自己满意为止,每天都是汗水湿透全身,离开练功房又马上去上课。她优秀的示范动作,使她带出来的舞蹈队的孩子个个精气神儿十足,朝气蓬勃,自信满满,气质从内而外的散发出来。一次由于练习时强度过大,造成腿部韧带拉伤,她好几天才能下楼走路,每走一步,腿部都针扎似的疼。还有一次在做大跳的动作时,左脚落地的瞬间,只听“咔”的一声,顿时她坐在地上,双手抱着脚,疼得身体不停发抖,同事急忙把她背到车上送到医院,而她却说:“我可千万别骨折,学生的训练不能耽误。”经医院确诊为骨裂,同事都劝她一定要在家休养几天,可她第二天笑嘻嘻地拄着双拐,一跳一跳的依旧站在了孩子们的面前,从没耽误过一天的训练。正是因为她永不放弃的韧劲,她所教的学生,在今后训练的日子里,在多个舞蹈训练中,从不叫苦叫累,即使下巴磨出了泡,腿上磨出了血,都坚强的坚持着,她不仅仅教孩子们知识和技能,更磨炼了孩子坚强的意志,塑造了孩子强大的内心。
       她在教学中和孩子们共成长,她获得过全国未成年人网络春晚优秀指导教师、并多次参加省、市、县级基本功大赛,代表铁岭市参加辽宁省教师基本功大赛,获二等奖,市教师基本功大赛全能一等奖,市三队比赛优秀指导教师、优秀指挥,市艺术教育先进工作者,县北山文化广场演出突出贡献奖和最佳编导奖,县48名突出人才之一,市优秀教师,县三八红旗手。她的多篇论文发表在国家级刊物上,如《谈发展小学艺术教育》等,她是铁岭市舞蹈家协会会员,并连续两年为县参加市长杯大赛总决赛的幼儿教师培训舞蹈。


二、做真师——用成果体现人生好价值



      有一种变化叫成长;有一种力量叫坚韧;有一种快乐叫工作。有一种成果叫价值。
      2007年,在学校多元智能特色办学理念的引领下,她的许多设想和创意有了更广阔的平台得以实现,她编排的经典教师舞蹈《孔雀舞》在市、县演出多达数十场,编排教师藏族舞蹈《康定情歌》、《扎西德勒》等均受邀参加各级演出,2012年,编创教师舞蹈《水鼓舞》,震撼人心的音乐和舞蹈相结合,水鼓舞受邀演出数十次,连续演出三年。编排的学生舞蹈《吉祥颂》,代表昌图县教育局参加铁岭市中小学生艺术展演暨庆祝教师节大会演出。学生蒙古族舞蹈《赛马》、《飘扬的红领巾》都给观众留下了深刻的印象,特别是学生舞蹈《飞得更高》,获市中小学舞蹈大赛一等奖。并参加了全国未成年人网络春晚的演出及全国第五届青少年艺术展演活动的比赛。即使在她怀孕期间,接到紧急任务,她也依然坚持排练,主管领导看到她因孕期反应而肿胀的双腿,担心的说:“能坚持吗?别勉强,千万以身体为重。”她笑着说:“放心吧,领导,没事儿。”之后就投入到紧张的训练当中。多年来,所有教育系统的大型演出中都有她精心编排的优秀的舞蹈奉献给观众。
      2008年,她可爱的女儿出生了,为了热爱的职业和舞蹈,她把孩子留在沈阳交给了婆婆,自己回到学校准备为校六一艺术节编排舞蹈。为了使舞蹈体现学生理想的远大,她在舞蹈结尾处设计了托举的动作,练习时她怕被托举的孩子有危险,她和孩子们一起练,一遍遍示范,由于刚生下孩子不久,她大力的托举抻到了胳膊,得了乳腺炎,半夜疼得翻来覆去睡不着,只能坐着。她的身上经常青一块、紫一块的。周末,当她拖着疲惫的身体回到沈阳,看到女儿淌着鼻涕的小脸和陌生的眼神,忍不住放声大哭,她知道自己不是一个好母亲。可当她和孩子们一起排练时却总是精神十足,丝毫没有倦意。一起训练的老师们都说:“她训练起来不要命,根本不知道累。”是的,当孩子们在舞台上华丽转身、翩翩起舞,当聚光灯照亮孩子们花一般的笑脸,当台下响起阵阵掌声,那种幸福感无与伦比!
       多个舞蹈作品的呈现,为她积累了很多创编的经验,也得到了各级领导的认可。2007年她接到一个极具挑战性的任务,为县全运会会歌《飞扬精彩》编排800人大型伴舞。舞蹈创作,首先是舞蹈构思,选择什么样的道具能够飞扬?能够精彩?什么样的造型设计和变换能够体现昌图这座资源丰富、人民勤劳、风景秀美的小城?最后她选择了交叉颜色的伞作为道具,把800个人变换成800个点画在大纸上进行造型的变换设计,设计通过后,她带着老师和学生开始进入紧张的排练,当时是8月末,天气特别热,孩子们在太阳的暴晒下,别说学动作,就是站一会都受不了。她用简短鼓励的话语,调动孩子们的积极性,教授过程中,让孩子们体验到坚持的收获,苦后的快乐。烈日下,她汗流浃背,汗水流到眼睛里,辣得眼睛睁不开。一天下来,皮肤从红到曝了一层皮,火辣辣的疼,为了赶时间,下雨也不停,和孩子们冒着雨打着伞练,就这样坚持五天排练结束,圆满胜利的完成了任务,最后当全运会的会旗在群伞中飞扬时,体育场上响起了昌图百姓热烈的掌声,她站在高高的指挥台上,用努力赢得了掌声,实现了价值。自此以后,她三次为县全运会编排大型团体表演,特别是2017年,学校心智教育的办学特色享誉省内外。这一次,她大胆创意,勇于拼搏,带领师生编排了1400人大型团体表演《中国梦、足球梦、多元智能之梦》。这个作品展现了学校办学特色及学生的精神面貌,她用舞蹈诠释了实验小学多元智能办学成果。
       多年来,很多社会办学机构找过她,邀请她去上课,给予她的报酬都非常丰厚,对她说:“凭你的能力,在学校累死累活也不多挣钱,利用周末在我这上课,是你工资的好几倍”,这些都被她婉言谢绝了,这么多年,她从未参与过社会力量办学、有偿补课等行为,她严格要求自己,严格遵守教师职业道德。只要经过她训练的孩子,艺术气质提升,基本功提高、对作品感情都有更深的理解,她使孩子们受益终生。
       她在做好学校工作的同时,多次受邀担任县教育局、公安局、县医院、县妇联等单位舞蹈编导和合唱指挥,作为昌图县各行业48名突出人才之一,她用自己的微薄之力,为昌图的艺术发展贡献着自己的一份光和热。


三、求真知——克服前进路上一切困难


     
      2013年,实验小学校发展为一校两址三区的格局,工作的需要,她开始到教务处工作。一切工作对她来说都是全新的,教学工作需要踏踏实实,细心耐心。走进老师的课堂,多学、多想。听课后和老师们一起研讨。外出学习回来,就和老师们一起交流体会。为了孩子们的课堂更加高效,带领老师们进行课堂教学改革,探索总结各学科课堂教学模式,创设宽松和谐的课堂教学氛围。教学是常新的,为了进一步提高老师们的教学水平,做好常规工作的同时,积极筹备学科教研会,组织开展教师各项活动。加班成了常态化,一到期初期末,或有紧急工作时,她通常要奋战到半夜。即使,女儿和她在一个学校里,而她却几乎没有接过她放学。功夫不负有心人,在多次全县教学质量抽测考试中,学校总成绩均名列前茅。
       她多次带领老师们先后主持并参加了国家、省、市、县各级课题的研究。在市十三五科研交流会议上分享学校课题实施工作。并先后获十二五、十三五市科研先进个人,科研骨干教师,市级骨干教师等荣誉。
       而今,在县委县政府、县教育局的大力支持下,实验小学一校三址四区的崭新格局再创辉煌。作为新时代的实验人,她立志要做具有真知识、真本领、真道德的“真善美”的人。在教育岗位上教到老,学到老,一步一个脚印,把教育视为艺术,扎扎实实学习研究,精益求精。
       林清玄的《百合花开》中有这样的话:“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花,我要开花,是为了完成作为一株花的庄严使命。”她就是这样如花般的教师,竭力履行教书育人的庄严使命。从教19年,岁月更迭,心中的那份热情从未退却。时光荏苒,心中那份执着与爱从未改变。她誓把毕生精力奉献给昌图教育事业,携着孩子们的小手一路前行!

 
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